U četvrtak, 21.5.2026., učenici koji pohađaju dodatnu nastavu iz Engleskog jezika (Lana Aščić, Emil Belak i Neva Petričević), zajedno s učiteljicom Antoniom Aurer posjetili su Dječji vrtić Zvončić u Goli. Cilj posjeta bio je približiti storytelling, odnosno pričanje priče, djeci predškolske dobi.
Naši učenici djeci su pričali slikovnicu The Very Hungry Caterpillar, čiji je autor Eric Carle. Priča je kod djece izazvala veliko zanimanje jer je bogata ilustracijama, ponavljanjem i jednostavnim engleskim riječima koje su lako pratili.
Djeca su aktivno sudjelovala, imenovala hranu, ponavljala dane u tjednu i opisivala gusjenicu, čime su na zabavan i interaktivan način razvijala svoje jezične vještine.
Storytelling ima važnu ulogu u radu s djecom predškolske dobi jer potiče razvoj mašte, jezika, pažnje i socijalnih vještina. Kroz priče djeca uče nove riječi, razvijaju sposobnost slušanja i razumijevanja te se lakše izražavaju na materinskom i stranom jeziku. Posebno je učinkovit u učenju engleskog jezika jer djeca kroz slike, ponavljanje i zanimljive likove prirodno usvajaju nove izraze i rečenice.
Ovakve aktivnosti pridonose povezivanju škole i vrtića te stvaraju pozitivno iskustvo učenja stranog jezika od najranije dobi.
U matičnoj školi u Goli 21. svibnja 2026. godine održano je Vijeće učenika. Učenici su sudjelovali u radionici „Na kraju školske godine – osvrt“ tijekom koje su razgovarali o događajima koje će posebno pamtiti, predlagali su nove ideje i iznosili prijedloge za promjene.
Poseban dio radionice bilo je zajedničko slaganje križaljke sastavljene od imena učenika, koja je simbolično predstavljala povezanost, zajedništvo i važnost svakog učenika u životu škole. Kroz ovu aktivnost učenici su na kreativan način pokazali kako svatko svojim doprinosom čini dio školske zajednice.
Radionicu je pripremila pedagoginja Elena Baniček.
Ravnateljica je učenike potaknula na aktivno sudjelovanje u radu Vijeća učenika, naglasivši kako su upravo njihovi prijedlozi, ideje i mišljenja važan dio stvaranja ugodnog i poticajnog školskog okruženja.
U petak, 15.5. 2026., učenici PŠ Ždala posjetili su šumu nedaleko od naše škole kako bi ostvarili planiranu izvanučioničku nastavu Proljeće u šumi.
Laganom vožnjom biciklima stižemo do našeg odredište. Nakon kratke okrepe uz grickalice i sok učenici učenici nastavljanju istraživati biljni i životinjski svijet šume. Boravkom u šumi učenici su na zabavno edukativan način brzo savladali školsko gradivo. Nakon edukativnog programa učenici su se družili uz igru, šetnju, pjesmu i graničar.
Učenike poučavamo da su šume pluća Zemlje, važne za naš život. Zato je svako vrijeme provedeno u šumi korisno i nezaboravno iskustvo za učenike.
U ponedjeljak, 18. svibnja 2026., učenici 7.a, 7.b, 8.a i 8.b razreda OŠ Gola sudjelovali su u malo drugačijoj terenskoj nastavi na rijeci Dravi. Dio učenika sudjelovao je pješice, dok je drugi dio vozio bicikle. Tijekom puta prema Dravi učenici su uživali u boravku na svježem zraku i druženju, a vožnja biciklima i pješačenje dodatno je pridonijela sportskom i rekreativnom karakteru nastave.
Terensku nastavu su zajedno s učenicima realizirali učitelji Sanja Šandrovčan, Sandra Slama, Mirela Halaček Bečeić, Hrvoje Matić, Petar Žugec i Nenad Solić.
Dio učenika posjetio je kipara Dragutina Ciglara na jezeru Ješkovu gdje su i sudjelovali u radionici izrade simbola rijeke Drave. Učenici su pokazali veliku kreativnost i interes za umjetnički rad, a radionica je učenicima omogućila povezivanje umjetnosti, prirode i lokalne baštine.
Na Dravi, kod novoizgrađene marine, načelnik Općine Gola dr. Stjepan Milinković prisutnima je predstavio sve faze projekta Interpretacijski centar „Bolenov dravski put“. Učenici su saznali više o planovima razvoja prostora uz Dravu, važnosti očuvanja prirode i mogućnostima koje projekt donosi lokalnoj zajednici.
U nastavku terenske nastave održano je ribolovno natjecanje predstavnika razreda, a članovi DVD-a Gola i Novačka učenicima su prikazali vježbu zaštite od požara i gašenja požara. Posebno zanimljiva bila je „mokra vježba“ u kojoj su učenici mogli sudjelovati i isprobati vatrogasnu opremu. U tim su aktivnostima hrabro sudjelovali i učenici i učenice.
Vatrogasci su potom organizirali sportsko natjecanje u potezanju užeta, a veliko oduševljenje izazvala je vožnja vatrogasnim čamcem po Dravi te rafting koji je omogućio gospodin Krunoslav Petričević iz „Dravske avanture“. Učenici su se vrhunski zabavili te pokazali vještinu i spretnost plovidbe rijekom Dravom.
Nakon radionica na otvorenom i dana ispunjenog novim iskustvima, učenici i učitelji vratili su se u školu puni dojmova i lijepih uspomena. Ovakav oblik nastave učenicima omogućuje učenje kroz iskustvo, boravak u prirodi i razvijanje zajedništva, zbog čega se svi raduju budućim sličnim aktivnostima.
Veliko hvala Općini Gola, DVD-u Gola, DVD-u Novačka, ŠRK-u „Ješkovo“, Lovačkoj udruzi „Zec“ Gola-Gotalovo, Krunoslavu Petričeviću „Dravskoj avanturi“ te Art centru Ješkovo i Dragutinu Ciglaru na realizaciji planiranih aktivnosti!
U petak 08.05.2026. učenici područnih škola Gotalovo, Otočka, Novačka i Ždala (njih 40 ) bili su na cjelodnevnoj izvanučioničkoj nastavi u Zagrebu u pratnji učiteljica: Ane-Marije Sataić, Violete Pranjić, Sanje Solić, Marije Šimeg, Marijete Kopornić i Helene Kovač Markov.
Polazak je bio u jutarnjim satima, a iako je bila poprilično velika gužva u prometu stigli su na vrijeme ispred Kazališta Trešnja. Gledali su predstavu “Smrveni i Smlavi” koja je bila vrlo zanimljiva, interesantna i smiješna učenicima. Predstava je bila i pjevana pa je tako pažnja učenika konstantno bila usmjerena na glumce. Po završetku predstave krenuli su u pratnji vodičke prema restoranu Pivnica Medvedgrad na ručak. Nakon izvrsnog ručka (dokaz su bili prazni tanjuri) pješice su krenuli u obilazak grada Zagreba. Vidjeli su većinu važnih znamenitosti grada Zagreba (kulu Lotršćak, Crkvu svetog Marka, Banske dvore, Kamenita vrata, Zagrebačku katedralu, Trg bana Josipa Jelačića), a s gornjeg su grada imali prekrasan pogled na grad Zagreb.
Po završetku obilaska grada umorni od hodanja napravili su mali predah i potražili ledeno osvježenje u ukusnom sladoledu. Osvježeni nastavili su pješice dalje prema Željezničkom kolodvoru gdje ih je čekao autobus koji ih je odveo u Tehnički muzej Nikola Tesla. Malo je za reći da se muzej pod stručnim vodstvom jako svidio učenicima, posebice rudnik.
Već prilično umorni i iscrpljeni oko 16:30 krenuli su autobusom prema Prekodravlju vjerujući kako će učenici možda i malo i odspavati, no učenici puni dojmova u autobusu su zapjevali. S pjesmom su se i rastali.
Terenskoj nastavi u Zeleni vir i Vražji prolaz 8. svibnja 2026. prisustvovali su učenici 5. i 6. razreda, razrednici Antonia Aurer i Petar Žugec u organizaciji agencije Koncept putovanja.
Prošli su kroz kanjon Vražji prolaz koji je jedan od najljepših kanjona u Gorskom kotaru, dugačak oko 800 metara, s dionicama širokim svega 2 metra.
Kroz kanjon protječe potok Jasle, po kojem se zove i cijeli obližnji šumski kompleks. Na kraju Vražjeg prolaza, 14 metara iznad potoka Jasle, nalazi se otvor u stijeni, ulaz u špilju Muževa hiša.
Nakon šetnje kanjonom uslijedio je ručak, a poslije ručka razgledali su hidroelektranu Munjara te strmom stazom otišli do Zelenog vira, izvora u dnu plitke špilje, a nalazi se ispod 70 metara visoke stijene niz koju teče potok. S vrha stijene obrušavaju se dva potočića. Jedan brzo nestaje u usijeku, a drugi se ruši okomito u obliku slapa koji pada pred otvor špilje s jezercem.
Uživali su u danu provedenom u prirodi i u prekrasnim prizorima koji su ih okruživali. Svjež zrak, mirna atmosfera i ljepota krajolika učinili su njihov izlet posebnim i nezaboravnim iskustvom.
